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Lengua de Señas Boliviana (LSB) como herramienta de inclusión en la educación / Carola Orellana.

By:

Orellana, Carola

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Summary language: Quechua Publication details: Sucre, Bolivia : [s.n.], 2024.Description: vii, 52 h. : il. ; 22 cmSubject(s):

DDC classification:

21 419

Contents:

Contiene: Lectura de la realidad - Descripción del contexto - Categorización - Capacitación inclusiva: preparar a todos los maestros para enseñar a todos los estudiantes.

Abstract: Las escuelas e instituciones educativas deben dar ejemplo del cumplimiento del Art. 26 de la Declaración Universal de Derechos Humanos, para recibir a estudiantes con discapacidad auditiva.

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Texto impreso	Biblioteca Nacional Z-7	BNFG/B	BLc/25594/A (Browse shelf(Opens below))	A	Available		264793
Texto impreso	Biblioteca Nacional Z-3	BNFG/B	BLc/25594/B (Browse shelf(Opens below))	B	Available		264794

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Bibliografía: p. 52.

Contiene: Lectura de la realidad - Descripción del contexto - Categorización - Capacitación inclusiva: preparar a todos los maestros para enseñar a todos los estudiantes.

Las escuelas e instituciones educativas deben dar ejemplo del cumplimiento del Art. 26 de la Declaración Universal de Derechos Humanos, para recibir a estudiantes con discapacidad auditiva.

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