Pensamiento crítico e histórico en las ciencias sociales en la didáctica sociocomunitaria / Freddy Vargas Chuquimia.
Material type:
- 21 370.115
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/25888/A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 272141 | |
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/25888/B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 272142 |
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Bibliografía: p. 96-100.
Contiene: Marco legal de la implementación del pensamiento crítico en la educación boliviana - Sociopolítica y descolonización como base para la transformación del maestro y maestra del MESCP - Didáctica sociocomunitaria.
El libro hace un análisis sobre la realidad cognitiva del estudiante, sobre el sistema educativo boliviano y los fundamentos y orientaciones sobre los que se debe enseñar dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje en función a los cambios surgidos en el campo de comunidad y sociedad desde el área de ciencias sociales y aplicados al nuevo Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo.
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