Especialidad en el uso de las lenguas extranjera y originarias en el MESCP : primer semestre. 1ra Parte / Ministerio de Educación.
Material type:
- 21 371.1
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/OB | OBLd/478/v.1 A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 271895 | ||
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/OB | OBLd/478/v.1 B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 271896 |
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Contiene: Desarrollo de la lengua guaraní - Desarrollo de la lengua bésiro - Desarrollo de la lengua aymara - Desarrollo de la lengua quechua - Desarrollo de la lengua inglés.
En el marco del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo, la estrategia formativa está dirigida a las y los maestros de los niveles de educación primaria comunitaria vocacional y secundaria comunitaria productiva como principales sujetos de la transformación educativa para el desarrollo de las lenguas, es decir, formar maestras y maestros hablantes de las lenguas originarias y extranjera, con el objetivo de que sean los participantes de la especialidad quienes vayan incorporando y desarrollando las lenguas originarias y extranjera en sus prácticas educativas con sus estudiantes.
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