Educación y memoria : histórica en la práctica educativa / Rosmery Tarqui Nina.
Material type:
- 21 370.7
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLa/484/A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 273023 | ||
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLa/484/B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 273024 |
Bibliografía: p. 165-166.
Contiene: Contexto de la practica educativa - Diálogo con los actores - Identidad cultural y actitudes negativas - Actitudes negativas y revalorización cultural desde el espacio escolar - Actitudes negativas, saberes ancestrales y práctica pedagógica - La generación de actitudes y la subjetividad - Modernidad y descolonización - Historia, educación y dominación - Práctica educativa y transformación de la realidad.
El libro contiene una investigación teórica sobre la educación, con dos ejes centrales: el problema de las actitudes negativas y el problema de la jerarquización de saberes.
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