Dificultades de aprendizaje en estudiantes de primaria / Roossemary Quiñones Pacasa.
Material type:
TextPublication details: El Alto, La Paz, Bolivia : [s.n.], 2024 Description: 90 p. : il. col. ; 21 cmSubject(s): DDC classification: - 21 371.926
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Texto impreso
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/26084/A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 273341 | ||
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Texto impreso
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/26084/B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 273342 |
Bibliografía: p. 83-86.
Contiene: Teorías sobre las dificultades del aprendizaje - Características cognitivas de niños con dificultades del aprendizaje - Procesos en la lectura de palabras - Trastornos específicos del aprendizaje - Tipos de dificultades de aprendizaje - Evaluación de las dificultades - Neurociencias y dificultades del aprendizaje.
El libro contiene una investigación pedagógica sobre las dificultades del aprendizaje, resaltando que estas dificultades no están relacionadas con la inteligencia de una persona, sino más bien con cómo el cerebro procesa y utiliza la información.
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