Hacia la transformación de la gestión educativa participativa / autor, Riccy Sejas Chory.

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Publication details: Beni, Bolivia : [s.n.], D.L. 2023.Description: 89 p. : il. col. ; 21 cmSubject(s): DDC classification:
  • 21 371.2
Partial contents:
Contiene: Marco contextual - Identificación de la experiencia vivenciada - Problematización y caracterización del problema - Identificación de posibilidades - Conclusiones y recomendaciones - Bibliografía - Anexos.
Summary: Este texto se basa en uno de los objetivos generales que plantea el modelo educativo de Estado Plurinacional de Bolivia: Desarrollar el pensamiento crítico, creativo y propositivo frente a los problemas sociopolíticos, culturales y económicos que generen procesos de desarrollo local, regional y nacional.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)

Bibliografía: p. 41-42.

Contiene: Marco contextual - Identificación de la experiencia vivenciada - Problematización y caracterización del problema - Identificación de posibilidades - Conclusiones y recomendaciones - Bibliografía - Anexos.

Este texto se basa en uno de los objetivos generales que plantea el modelo educativo de Estado Plurinacional de Bolivia: Desarrollar el pensamiento crítico, creativo y propositivo frente a los problemas sociopolíticos, culturales y económicos que generen procesos de desarrollo local, regional y nacional.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Dirección: Dalence Nº 4. | Teléfono: (+591) 4 6452246

ABNB ABNB ABNB ABNB ABNB ABNB ABNB ABNB ABNB

logo chacanamin

© Copyright 2021, Archivo y Biblioteca Nacionales de Bolivia (ABNB). All Rights Reserved.