Estrategias para la comprensión lectora en educación primaria / Jacob Robert Mamani Ramos, Nancy Albino Limachi, Elías Porco Quispe.

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: Potosí, Bolivia : [s.n.], 2024 Description: [2], 56 p. ; 21 cmSubject(s): DDC classification:
  • 21 372.47
Contents:
Contiene: El poder de las palabras - Herramientas de un explorador de palabras - La búsqueda de ideas principales - Preguntas que desbloquean secretos - Explorando diferentes tipos de textos - Juegos y actividades para convertirte en un experto.
Abstract: El libro contiene una investigación pedagógica que propone múltiples estrategias que son esenciales para un proceso de lectura efectiva, el uso del contexto, la identificación de palabras clave y la creación de imágenes mentales son algunas de las herramientas que permiten a los estudiantes no solo leer, sino también interpretar y conectar lo que leen con sus propias experiencias.
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Texto impreso Texto impreso Biblioteca Nacional Z-7 BNFG/B BLc/26651/A (Browse shelf(Opens below)) A Available 277562
Texto impreso Texto impreso Biblioteca Nacional Z-3 BNFG/B BLc/26651/B (Browse shelf(Opens below)) B Available 277563

Bibliografía: p. 56.

Contiene: El poder de las palabras - Herramientas de un explorador de palabras - La búsqueda de ideas principales - Preguntas que desbloquean secretos - Explorando diferentes tipos de textos - Juegos y actividades para convertirte en un experto.

El libro contiene una investigación pedagógica que propone múltiples estrategias que son esenciales para un proceso de lectura efectiva, el uso del contexto, la identificación de palabras clave y la creación de imágenes mentales son algunas de las herramientas que permiten a los estudiantes no solo leer, sino también interpretar y conectar lo que leen con sus propias experiencias.

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