Explorando la ciencia : física y química en acción / Adriana Fernanda Farfán Luque, Yenny Vanesa Galarza Méndez.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Yacuiba, Tarija, Bolivia : [s.n.], 2025.Descripción: v, 116 p. ; 28 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 21 370.7
Contenidos:
Contiene: Primera pare: Diagnóstico socio participativo - Marco reflexivo y de análisis - Marco metodológico - Segunda parte: Sistematización de la experiencia de innovación pedagógicaConstrucción de la experiencia - Análisis y reflexión - Producción de conocimientos -
Resumen: Esta propuesta educativa permitió que la adquisición de conocimiento no solo se logre por una pizarra y un cuaderno sino a través de estrategias significativas que permitieron construir un aprendizaje reflexivo, analítico, interpretativo y trascendente, obteniendo una mejora considerable en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de cuarto año A-B de secundaria de la Unidad Educativa "Faustino Suárez Arnes"
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Código de barras
Texto impreso Texto impreso Biblioteca Nacional Z-7 BNFG/B BLd/8231/A (Navegar estantería(Abre debajo)) A Disponible 278603
Texto impreso Texto impreso Biblioteca Nacional Z-3 BNFG/B BLd/8231/B (Navegar estantería(Abre debajo)) B Disponible 278604

Bibliografía: p. 115-116.

Contiene: Primera pare: Diagnóstico socio participativo - Marco reflexivo y de análisis - Marco metodológico - Segunda parte: Sistematización de la experiencia de innovación pedagógicaConstrucción de la experiencia - Análisis y reflexión - Producción de conocimientos -

Esta propuesta educativa permitió que la adquisición de conocimiento no solo se logre por una pizarra y un cuaderno sino a través de estrategias significativas que permitieron construir un aprendizaje reflexivo, analítico, interpretativo y trascendente, obteniendo una mejora considerable en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de cuarto año A-B de secundaria de la Unidad Educativa "Faustino Suárez Arnes"

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.
Dirección: Dalence Nº 4. | Teléfono: (+591) 4 6452246

ABNB ABNB ABNB ABNB ABNB ABNB ABNB ABNB ABNB

logo chacanamin

© Copyright 2021, Archivo y Biblioteca Nacionales de Bolivia (ABNB). All Rights Reserved.