Microlearning como estrategia pedagógica para mejorar la comprensión lectora / José Luis Ance Zeballos.

By:

Ance Zeballos, José Luis

Material type: Text

TextPublication details: La Paz, Bolivia : Episteme, 2024.Description: 113 p. : il. ; 21 cmISBN:

9789917044406.

Subject(s):

DDC classification:

21 373.110 2

Contents:

Contiene: Educación virtual - Estrategia didáctica - Lectura - Lectura de imágenes - Educación virtual en Bolivia.

Abstract: El libro contiene una investigación pedagógica que tiene como objetivo encontrar estrategias para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de secundaria, presentando al microlearning como una de ellas, examinando sus bases teóricas, características, componentes y modelos pedagógicos.

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Texto impreso	Biblioteca Nacional Z-7	BNFG/B	BLc/26823/A (Browse shelf(Opens below))	A	Available	278182
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Bibliografía: p. 104-113.

Contiene: Educación virtual - Estrategia didáctica - Lectura - Lectura de imágenes - Educación virtual en Bolivia.

El libro contiene una investigación pedagógica que tiene como objetivo encontrar estrategias para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de secundaria, presentando al microlearning como una de ellas, examinando sus bases teóricas, características, componentes y modelos pedagógicos.

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