Normal view MARC view ISBD view

Construimos una educación de calidad con la participación de todos los actores educativos / Demetrio Apaza Callizaya ; revisión, diagramación y portada, Jhoel Yujra Limachi.

By:

Apaza Callizaya, Demetrio

Contributor(s):

Yujra Limachi, Jhoel [ed.]

Material type: Text

TextPublication details: La Paz, Bolivia : [s.n.], 2024 Description: [7], 114 p. ; 21 cmSubject(s):

DDC classification:

21 371.102

Contents:

Contiene: La importancia del liderazgo educativo - Aspectos importantes del desarrollo de un currículo inclusivo - La participación activa de los estudiantes - El rol clave de los maestros, aspectos importantes - La capacitación docente - El uso de tecnologías educativas - La evaluación formativa - La equidad en la educación - El desarrollo de habilidades socioemocionales - La innovación pedagógica - El impacto de las TIC en el aprendizaje - La gestión educativa - La importancia de una educación de calidad.

Abstract: El libro contiene una investigación pedagógica que propone un modelo colaborativo para transformar la enseñanza, integrando liderazgo pedagógico, currículos inclusivos, tecnologías educativas (TIC) y evaluación formativa. Destaca el rol activo de estudiantes y docentes, la capacitación docente continua, el desarrollo de habilidades socioemocionales y la equidad como ejes para una educación integral. Con ejemplos de innovación pedagógica (ABP, gamificación) y gestión participativa, enfatiza que la calidad educativa requiere el compromiso conjunto de escuelas, familias y comunidades

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Barcode
Texto impreso	Biblioteca Nacional Z-7	BNFG/B	BLc/26907/A (Browse shelf(Opens below))	A	Available	278352
Texto impreso	Biblioteca Nacional Z-3	BNFG/B	BLc/26907/B (Browse shelf(Opens below))	B	Available	278353

Browsing Biblioteca Nacional shelves,Shelving location: Z-7,Collection: BNFG/B Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available		No cover image available	No cover image available	No cover image available		Next
Previous	BLc/26904/v.1 A Amazonía boliviana : construcción del espacio-territorio e identidad regional (1440-200). Cuaderno 1, Cuenca amazónica y Amazonía boliviana : apuntes generales /	BLc/26905/A Talleres del desarrollo de lenguaje para niños de primaria /	BLc/26906/A Poder campesino : participación de los campesinos potosinos en la construcción de la democracia en Bolivia /	BLc/26907/A Construimos una educación de calidad con la participación de todos los actores educativos /	BLc/26908/A Fundamentos de nutrición /	BLc/26909/A Modelo contable tributario matemático para el tratamiento de la información financiera generada por profesionales de área contable de la ciudad de La Paz /	BLc/2691/A Intervención individual, familiar y comunitaria en el trabajo del médico familiar /	Next

Bibliografía: p. 114.

El libro contiene una investigación pedagógica que propone un modelo colaborativo para transformar la enseñanza, integrando liderazgo pedagógico, currículos inclusivos, tecnologías educativas (TIC) y evaluación formativa. Destaca el rol activo de estudiantes y docentes, la capacitación docente continua, el desarrollo de habilidades socioemocionales y la equidad como ejes para una educación integral. Con ejemplos de innovación pedagógica (ABP, gamificación) y gestión participativa, enfatiza que la calidad educativa requiere el compromiso conjunto de escuelas, familias y comunidades

There are no comments on this title.

to post a comment.