Estrategias pedagógicas en la enseñanza de la química basado en el enfoque educativo boliviano / Vanessa Isabel Colque Yavi.

By: Material type: TextTextPublication details: Cochabamba, Bolivia : [s.n.], 2024 Description: 115 p. ; 21 cmSubject(s): DDC classification:
  • 21 540.712
Contents:
Contiene: Introducción a las estrategias pedagógicas - La importancia de la pedagógica en la enseñanza de la química - Objetivos y beneficios de las estrategias pedagógicas - Métodos activos de enseñanza y aprendizaje - Importancia de los textos y materiales didácticos en el proceso educativo - Diseño de problemas y casos en química - Juegos y simulaciones en la enseñanza de la química - Enseñanza expositiva y su aplicación en la química - Importancia de los textos y materiales didácticos en la enseñanza de la química.
Abstract: El libro contiene una investigación pedagógica que propone la implementación de una estrategia didáctica efectiva en la enseñanza de la química. Este enfoque se centra en presentar a los estudiantes problemas complejos y realistas, los cuales requieren la aplicación de conceptos químicos para su resolución. De esta manera, los alumnos desarrollan habilidades de pensamiento crítico, resolución de problemas y trabajo en equipo.
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Bibliografía: p. 114-115.

Contiene: Introducción a las estrategias pedagógicas - La importancia de la pedagógica en la enseñanza de la química - Objetivos y beneficios de las estrategias pedagógicas - Métodos activos de enseñanza y aprendizaje - Importancia de los textos y materiales didácticos en el proceso educativo - Diseño de problemas y casos en química - Juegos y simulaciones en la enseñanza de la química - Enseñanza expositiva y su aplicación en la química - Importancia de los textos y materiales didácticos en la enseñanza de la química.

El libro contiene una investigación pedagógica que propone la implementación de una estrategia didáctica efectiva en la enseñanza de la química. Este enfoque se centra en presentar a los estudiantes problemas complejos y realistas, los cuales requieren la aplicación de conceptos químicos para su resolución. De esta manera, los alumnos desarrollan habilidades de pensamiento crítico, resolución de problemas y trabajo en equipo.

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