Historia e importancia de la formación de los docentes en las instituciones educativas / autor, Eudis Hitler Choque Villca.
Material type:
- 21 378.008
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/27417/A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 279807 | |
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/27417/B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 279808 |
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Bibliografía: p. 76-77.
Contiene: Proceso histórico de la formación docente en Bolivia - Formación continua - ¿En que consiste la formación continua de los docentes? - Claves para la formación continua de los docentes - Importancia de la capacitación docente y su actualización.
El documento explora en detalle como los recursos de formación específicos, como la psicomotricidad en el aula, la estimulación temprana, la programación y robótica en el aula, además se examinarán los desafíos comunes que enfrentan los educadores en su búsqueda de formación continua y como superarla.
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