Resistencia a la actualización pedagógica en Bolivia, un desafío para los maestros : artículo académico / Yonatan Choque Mollo.
Tipo de material:
- 21 378.007
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BFd/3261/A (Navegar estantería(Abre debajo)) | A | Disponible | 279637 | |
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BFd/3261/B (Navegar estantería(Abre debajo)) | B | Disponible | 279638 |
Texto anillado.
Contiene bibliografía al final del texto.
Contiene: Resumen - Abstrac - Introducción - Desarrollo - Causas de la resistencia a la actualización pedagógica - Condiciones laborales y sobrecarga de trabajo - Escaso acceso a tecnologías y recursos - Impacto de la resistencia a la actualización pedagógica - Pobre participación estudiantil - Inequidad en la educación - Soluciones y estrategias para superar la resistencia - Contextualización de los programas de formación - Incentivos para la formación continua - Uso de tecnologías accesibles - Conclusión - Bibliografía.
Este artículo explora la falta de motivación, las limitaciones económicas, la escasa relevancia de las capacitaciones ofrecidas y la percepción de que las metodologías innovadoras son difíciles de aplicar en el contexto local. Además analiza el impacto de la resistencia a la actualización pedagógica particularmente en el área rural.
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