Estudio de la historia universal : en el nivel secundario, enfoque sociocomunitario / Edmunda Padilla Flores.
Material type:
- 21 373.01
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/27739/A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 279659 | |
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/27739/B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 279660 |
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Bibliografía: p.117-118.
Contiene: Fundamentos de la historia y su enseñanza - La historia universal como herramienta de comprensión - Enfoque sociocomunitario en la enseñanza de la historia - Estrategias didácticas para el estudio de la historia universal con enfoque sociocomunitario productivo - Aprendiendo con el enfoque sociocomunitario.
Esta investigación busca articular la comprensión de los grandes eventos históricos con la realidad local de los estudiantes, la perspectiva pedagógica fomenta la formación de ciudadanos críticos y comprometidos, al conectar el aprendizaje de la historia con la vida comunitaria y los desafíos contemporáneos.
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