La realidad del maestro en el inicio del ejercicio profesional / Félix Santos Amargo Laura, Sonia Elizabeth Quino Fuentes.
Material type:
- 21 371.100 71
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/27780/A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 281319 | |
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/27780/B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 281320 |
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Bibliografía: p. 102.
Contiene: Desde el lugar de la experiencia de la práctica educativa - Problematización de la práctica educativa - Contribución teórica al MESCP - Diálogo desde la teoría - conocer las condiciones emocionales, personales, profesionales del maestro que inicia su carrera profesional.
El libro se enfoca en las dificultades que experimentan los maestros al inicio de su carrera en el magisterio, las dificultades pueden incluir problemas de gestión del aula, organización, disciplina y el manejo de grupos con distintos niveles de aprendizaje, se puede referir a la falta de experiencia y las expectativas sociales y escolares que pueden generar estrés y desmotivación.
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