Nociones básicas de neuroeducación y comunicación / autores, Abigail Rudy Mamani castro, Pascuala Llalle Marino, Epifania Quispe Requena.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Potosí, Bolivia : [s.n.], 2025.Descripción: [2], 54 p. ; 21 cmTema(s): Clasificación CDD: - 21 370.153
Contenidos:
Resumen: Este estudio proporciona una visión integral sobre la neuroeducación considerando tanto sus beneficios como las dificultades asociadas con su aplicación, proporcionando, asimismo, orientación a los educadores y las instituciones educativas sobre los avances de la neurociencia en las prácticas pedagógicas de manera ética y efectiva.
Contiene: Introducción a la neuroeducación - Principios de la neurociencia aplicada a la educación - Comunicación y aprendizaje : un enfoque integrado - Herramientas y técnicas en neuroeducación - La neuroeducación en diversos contextos - Desafíos y futuro de la neuroeducación.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Texto impreso
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/27903/A (Navegar estantería(Abre debajo)) | A | Disponible | 281541 | |
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Texto impreso
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/27903/B (Navegar estantería(Abre debajo)) | B | Disponible | 281542 |
Bibliografía: p. 52-54.
Contiene: Introducción a la neuroeducación - Principios de la neurociencia aplicada a la educación - Comunicación y aprendizaje : un enfoque integrado - Herramientas y técnicas en neuroeducación - La neuroeducación en diversos contextos - Desafíos y futuro de la neuroeducación.
Este estudio proporciona una visión integral sobre la neuroeducación considerando tanto sus beneficios como las dificultades asociadas con su aplicación, proporcionando, asimismo, orientación a los educadores y las instituciones educativas sobre los avances de la neurociencia en las prácticas pedagógicas de manera ética y efectiva.
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