Gantier Limiñani, Nataly Alicia. <br/><br/>
Leo, pienso y luego escribo :  estrategias para el educador / 
Nataly Alicia Gantier Limiñani. 
 - Sucre, Bolivia :  Ciencia Editores,  2017. 
 - 119, [1] p. :  gráf., tablas ;  21 cm. 
<br/><br/>Bibliografía: p. 105-107. 
<br/><br/>Capítulo I. Hacia una comprensión del pensamiento, la lectura y la escritura - Capítulo II. Estrategias didácticas para la construcción de competencias de pensamiento, a través de la lectura y escritura en el nivel secundario - Capítulo III. Algunos hallazgos investigativos en torno al desarrollo del pensamiento a través de la lectura en el nivel secundario. 
<br/><br/> El libro brinda elementos que permiten cumplir de mejor manera la función de desarrollar las capacidades de comprensión tanto verbales como escritas. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9789997493347 
<br/><br/><label>Nat. Bib. No.: </label>2019 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Pedagogía<br/>Métodos de enseñanza<br/>Investigación sobre la lectura<br/>Psicología de la educación
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.3