Condori Cruz, Walter. <br/><br/>
Descolonización y crítica a la gestión curricular /  
autor, Walter Condori Cruz. 
 - La Paz, Bolivia :  [s.n.],  2021 
 - 100 p. ;  21 cm. 
<br/><br/>Bibliografía: p. 98-100. 
<br/><br/>Contiene: Crítica a la gestión curricular - En torno a la pedagogía de los sueños posibles - La escuela productiva - La condición colonial y la reforma educativa - La alternativa de los saberes y conocimientos - La confrontación de dos modelos pedagógicos. 
<br/><br/> El texto es una crítica y valoración al nuevo modelo educativo implementado en Bolivia, la aplicación de la nueva Ley 070, los cambios más significativos en la educación y la descolonización desde el punto de vista de los actores en el proceso educativo. 
<br/><br/><label>Nat. Bib. No.: </label>2021 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Modelos de enseñanza.<br/>Educación intercultural.
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo. 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.3