Aplicación del aula invertida : para la enseñanza, aprendizaje de matemática financiera en la Carrera de Contaduría General del Instituto Técnico ENTEC /
Valeria Judtih Velásquez Laguna.
- Sucre, Bolivia : [s.n.], 2022
- ix, 164, [1] p. : gráfs., tablas ; 22 cm.
Bibliografía: p. 145-146.
El objetivo principal de esta investigación es aplicar el aula invertida como una estrategia didáctica para mejorar la enseñanza-aprendizaje en la asignatura de matemática financiera de la Carrera de Contaduría General del Instituto Técnico ENTEC de la ciudad de Sucre.