TY  - BOOK
ED  - Bolivia.
TI  - Guía de adaptaciones curriculares para estudiantes con discapacidad intelectual, Síndrome de Down y trastornos del espectro autista
U1  - 371.92 21
PY  - 2021///.
CY  - La Paz, Bolivia
PB  - Editorial del Estado Plurinacional de Bolivia, 
KW  - LEMB-BLAA
KW  - Educación especial
KW  - Investigaciones
KW  - Planes de estudio
N1  - Contiene: Características de estudiantes con discapacidad en general - Enfoque conceptual: adaptaciones curriculares - Apoyo educativo intermitente - Adaptación en la evaluación de procesos educativos.
N2  - Esta guía es un documento de trabajo que se constituye en una “caja de herramientas”, de pautas, recomendaciones y orientaciones relativas al desarrollo de acciones inclusivas en los centros de educación especial y unidades educativas inclusivas, a fin de que los maestros, padres y la misma familia, tengan recursos educativos para promover nuevas prácticas educativas inclusivas
ER  -