Conocer y comprender para transformar : la investigación educativa en la práctica educativa comunitaria de formación docente /
María Marcela Magne La Fuente, Carlos Alberto Uño Magne.
- Sucre, Bolivia : [s.n.], 2023
- 145 p. : gráf., il. ; 21 cm.
Bibliografía: p. 131-142.
Contiene: Educación - La producción de conocimientos - La sistematización de experiencias - Análisis histórico del tema en Bolivia - La teoría crítica como enfoque filosófico epistémico - Fundación teóricos del modelo - Diseño de la propuesta.
En la obra se describen y reflexionan los procesos de investigación educativa y de práctica educativa comunitaria en las Escuelas de Formación de Maestras y Maestros (ESFM) del Sistema Educativo boliviano, el primero como instrumento de conocimiento, comprensión y transformación del segundo.