Pilco Flores, Sissy Marcela. <br/><br/>
Entre la práctica pedagógica y el desarrollo del razonamiento lógico matemático / 
realizado por Sissy M. Pillco Flores. 
 - Cochabamba, Bolivia :  [s.n.],  2023. 
 - 81 p. :  il. col. ;  28 cm. 
<br/><br/> Texto anillado. 
<br/><br/>Contiene: Propuestas para la didáctica en matemática - La investigación y su incidencia positiva en el ámbito educativo - Metodologías de investigación - La interculturalidad, la intraculturalidad y el plurilingüismo - El aprendizaje colaborativo como estrategia metodológica para el desarrollo del pensamiento lógico matemático - Una estrategia metodológica: la resolución de problemas en la enseñanza de la matemática - El razonamiento lógico en las clases matemática. 
<br/><br/> Este libro no solo aborda las didácticas convencionales, como las clases magistrales, la resolución de ejercicios y el desarrollo del razonamiento lógico matemático, sino que también propone enfoques novedosos, como la clase invertida, aprendizaje por proyectos y el aprendizaje colaborativo, que invitan a la reflexión, a la participación activa y al descubrimiento y construcción de conocimientos. 
<br/><br/><label>Nat. Bib. No.: </label>2024 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Métodos de enseñanza
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.3