TY  - BOOK
AU  - Porco Aguilar,Orlando Beto
TI  - La iconografía como estrategia pedagógica para optimizar la producción de textos en los estudiantes de educación primaria comunitaria vocacional
U1  - 371.3 21
PY  - 2024///
CY  - Sucre, Bolivia
PB  - [s.n.]
KW  - LEMB-BLAA
KW  - Aprendizaje
KW  - Estrategia y técnicas
KW  - Métodos de enseñanza
N1  - Texto anillado; Bibliografía: p. 132-134; Contiene: Marco psicopedagógico - Marco del área de formación científica - Marco estratégico de aprendizaje - Propuesta pedagógica - Tipo de investigación
N2  - El desafío del texto exige que el ser humano posea las cuatro habilidades lingüísticas: escuchar, hablar, leer y escribir, para pontenciar la comunicación
ER  -