Transformación cualitativa en el aprendizaje /
Jhonny Ángel Cruz Cachaca.
- La Paz, Bolivia : Dunamis, 2023.
- 48 p. ; 21 cm.
Bibliografía: p. 46-48.
Contiene: Significatividad y funcionalidad del aprendizaje - Intervención pedagógica y funcionalidad de los aprendizajes - Concepción del aprendizaje académico como actividad - Descripción de las escalas - Teorías críticas - Delimitación conceptual.
El estudio permite establecer el concepto del aprendizaje para ser aplicado en el desarrollo de las diferentes actividades humanas.
2024
Aprendizaje--Investigaciones--Estrategia y técnicas. Aptitud de aprendizaje.