TY  - BOOK
AU  - Sejas Chory,Riccy
TI  - Hacia la transformación de la gestión educativa participativa
U1  - 371.2 21
PY  - 2023///
CY  - Beni, Bolivia
PB  - [s.n.]
KW  - LEMB-BLAA
KW  - Administración educativa
KW  - Investigaciones
KW  - Gestión educativa
N1  - Bibliografía: p. 41-42; Contiene: Marco contextual - Identificación de la experiencia vivenciada - Problematización y caracterización del problema - Identificación de posibilidades - Conclusiones y recomendaciones - Bibliografía - Anexos
N2  - Este texto se basa en uno de los objetivos generales que plantea el modelo educativo de Estado Plurinacional de Bolivia: Desarrollar el pensamiento crítico, creativo y propositivo frente a los problemas sociopolíticos, culturales y económicos que generen procesos de desarrollo local, regional y nacional
ER  -