Velázquez Orellana, Freddy. <br/><br/>
Educación intra intercultural plurilingüe y desarrollo cognitivo en primaria / 
Freddy Velázquez Orellana. 
 - Sucre, Bolivia :  [s.n.],  2024. 
 - 90 p. ;  21 cm. 
<br/><br/>Bibliografía: p. 89-90. 
<br/><br/>Contiene: La educación intra e intercultural plurilingüe - Marco normativo y políticas educativas en Bolivia sobre la educación intra e intercultural plurilingüe - La educación intra e intercultural plurilingüe en la práctica educativa - Impacto cognitivo de la educación intra e intercultural plurilingüe en los niños del nivel primario comunitario vocacional - Propuestas para mejorar la educación intra e intercultural plurilingüe en Bolivia. 
<br/><br/> El libro contiene una investigación pedagógica que analiza el impacto de la educación intra e intercultural plurilingüe en el desarrollo cognitivo de los niños en la educación primaria en Bolivia. 
<br/><br/><label>Nat. Bib. No.: </label>2025 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educación intercultural.<br/>Educación-Legislación--Bolivia.<br/>Educación primaria--Investigaciones.
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.117