Lengua originaria en el proceso educativo /
Herminio Jarro Condori.
- Santa Cruz de la Sierra, Bolivia : El educador, 2024.
- 84 p. ; 21 cm.
Bibliografía: p. 82-84.
Contiene: Descripción a profundidad de la realidad estudiada - Origen cultural y comunicación de los actores de la educación - Sobrevaloración de lo foráneo e desmedro de los saberes y conocimientos locales.
El trabajo promueve la reflexión entre los actores y la educación plurilingüe, como instrumento de reivindicación que promueva el reconocimiento y desarrollo de las lenguas originarias en la transformación social.