Soto Pardo, Patricia Erica. <br/><br/>
El uso de simuladores virtuales para mejorar las competencias básicas en la asignatura de bioquímica nutricional / 
Patricia Erica Soto Pardo, Elva Liliana Cabrera Romero. 
 - La Paz, Bolivia :  Episteme,  2024. 
 - 88 p. :  il. ;  21 cm. 
<br/><br/>Bibliografía: p. 80-88. 
<br/><br/>Contiene: Tecnologías de la información y comunicación - Simuladores virtuales - Competencias educativas en educación superior - Competencias educativas y competencias en el ámbito virtual - El aprendizaje experimental - Interacción docente-universitario - La motivación - El trabajo en equipo - Teoría cognitiva del aprendizaje multimedia - La carrera de nutrición y dietética. 
<br/><br/> El libro explora la implementación de tecnologías digitales como herramienta pedagógica innovadora, a través de un enfoque teórico-práctico, analiza cómo los simuladores virtuales potencian el desarrollo de competencias en bioquímica nutricional, facilitando el aprendizaje experimental, la motivación estudiantil y el trabajo colaborativo. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9789917042198. 
<br/><br/><label>Nat. Bib. No.: </label>2025 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Realidad virtual.<br/>Simulación por computadores.<br/>Tecnología educativa.<br/>Educación superior-Investigaciones.
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>378.179 7