TY  - BOOK
AU  - Tapia Gudiño,Claudia Andrea
TI  - Neuroeducación: ¿cómo aprende el cerebro de los niños? 
U1  - 370.152 3  21
PY  - 2025///
CY  - Yacuiba, Tarija, Bolivia
PB  - [s.n.]
KW  - LEMB-BLAA
KW  - Psicología educativa
KW  - Investigaciones
KW  - Neuropedagogía
N1  - Contiene bibliografía al final del texto; Contiene: Bases de la neurociencia - Psicología para el aprendizaje - Estructura y funciones del cerebro en el proceso de aprendizaje - Procesos cognitivos y aprendizaje
N2  - Estas páginas exploran las bases conceptuales de la neurociencia, su relación con la psicología del aprendizaje, la estructura y funciones del cerebro, y los procesos cognitivos que intervienen en la adquisición de conocimientos. Además se incluyen estrategias prácticas para aplicar estos conceptos en el aula, con el objetivo de crear experiencias de aprendizaje significativas e inclusivas
ER  -