Caracteres fundamentales de la conducta y pensamiento del estudiante en el aula / Sofía García Condori.
Material type:
- 21 370.15
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/24219/A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 254845 | |
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/24219/B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 254846 |
Incluye bibliografía al final del texto.
Contiene: La enseñanza - El aprendizaje - Niveles de aprendizaje - El aprendizaje y el estudio como actividad psicológica - Motivación y estructura de la actividad de estudiar - Factores que influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje - Principios de como se sistematiza el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Este libro está orientado a tratar de fortalecer la didáctica docente a partir de la comprensión de los procesos de enseñanza-aprendizaje, mediante conceptos básicos.
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