Estrategias didácticas en educación física y el deporte : primaria secundaria / José Antonio Loaiza Serrudo.

By:

Loaiza Serrudo, José Antonio, 1989-

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publication details: Cochabamba, Bolivia : [s.n.], 2023 Edition: 1ª edDescription: 78 p. ; 22 cmISBN:

9789917028543.

Subject(s):

DDC classification:

21 371.102

Abstract: El trabajo de investigación se realizo en la gestión 2022 en el Municipio de Cuatro Cañadas del departamento de Santa Cruz y estuvo encaminada a desarrollar nuevos métodos de formación docente en educación física y deportes a los profesores que trabajan en este ámbito, siendo el escolar y deportivo sus ejes centrales. El objetivo de la investigación fue el de determinar los métodos necesarios para una enseñanza adecuada en actividades físico deportivas y recreativas comunitarias y para cumplir con el objetivo planteado se utilizó como elementos el marco argumentativo donde describimos el problema desde diferentes perspectivas de diferentes autores.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Texto impreso	Biblioteca Nacional Z-7	BNFG/B	BLc/25010/A (Browse shelf(Opens below))	A	Available		261956
Texto impreso	Biblioteca Nacional Z-3	BNFG/B	BLc/25010/B (Browse shelf(Opens below))	B	Available		261957

Bibliografía: p. 75-78.

El trabajo de investigación se realizo en la gestión 2022 en el Municipio de Cuatro Cañadas del departamento de Santa Cruz y estuvo encaminada a desarrollar nuevos métodos de formación docente en educación física y deportes a los profesores que trabajan en este ámbito, siendo el escolar y deportivo sus ejes centrales. El objetivo de la investigación fue el de determinar los métodos necesarios para una enseñanza adecuada en actividades físico deportivas y recreativas comunitarias y para cumplir con el objetivo planteado se utilizó como elementos el marco argumentativo donde describimos el problema desde diferentes perspectivas de diferentes autores.

There are no comments on this title.

to post a comment.