Estrategia metodológica para el aprendizaje de la lectura comprensiva / Judith Marlene Mendoza Machado.
Material type:
- 21 372.47
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/27705/A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 281095 | |
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/27705/B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 281096 |
Bibliografía: p. 175-184.
Contiene: Caracterización del proceso enseñanza aprendizaje de la lectura comprensiva - Caracterización conceptual del proceso de enseñanza aprendizaje de la lectura comprensiva - Modelo teórico - La propuesta.
La investigación sugiere una estrategia metodológica integral para mejorar la lectura comprensiva, considerando lo cognitivo, procedimental y actitudinal, con el objetivo de lograr una comprensión efectiva de diversos tipos de textos, desde los niveles básicos hasta los más complejos.
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