Estrategias didácticas para fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes de quinto de primaria comunitaria vocacional / Diego Sallama Huarachi.

By: Material type: TextTextPublication details: Sucre, Bolivia : [s.n.], 2024 Description: 110 p. ; 22 cmSubject(s): DDC classification:
  • 21372.47
Contents:
Contiene: Hacer periodismo - Política editorial - Géneros periodísticos - Investigación periodística - Manual de estilo - Errores comunes en la redacción periodística - Ortografía - Gramática y sintaxis.
Abstract: El libro contiene una investigación pedagógica que tiene el objetivo de indagar las causas que dificultan en el desarrollo de las capacidades en la lectura comprensiva en escolares de quinto año de escolaridad de la Unidad Educativa Antofagasta de Challapata.
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Texto impreso Texto impreso Biblioteca Nacional Z-7 BNFG/B BLc/26660/A (Browse shelf(Opens below)) A Available 277584
Texto impreso Texto impreso Biblioteca Nacional Z-3 BNFG/B BLc/26660/B (Browse shelf(Opens below)) B Available 277585

Bibliografía: p. 93-94.

Contiene: Hacer periodismo - Política editorial - Géneros periodísticos - Investigación periodística - Manual de estilo - Errores comunes en la redacción periodística - Ortografía - Gramática y sintaxis.

El libro contiene una investigación pedagógica que tiene el objetivo de indagar las causas que dificultan en el desarrollo de las capacidades en la lectura comprensiva en escolares de quinto año de escolaridad de la Unidad Educativa Antofagasta de Challapata.

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