Docencia equitativa para promover la igualdad de género en el nivel primario comunitario / Edwin Gonzáles Barja.
Material type:
TextLanguage: Spanish Publication details: Sucre, Bolivia : Publigama, 2025.Description: 130 p. ; 21 cmSubject(s): DDC classification: - 21 378.007
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
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Texto impreso
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/27738/A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 279657 | |
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Texto impreso
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/27738/B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 279658 |
Bibliografía: p. 129-130.
Contiene: Fundamentos de la docencia equitativa - Principios de igualdad de género en la educación primaria comunitaria vocacional - Desigualdades de género en el entorno escolar - El rol de la comunidad y la familia en la docencia equitativa - Estrategias pedagógicas para una docencia equitativa - Oportunidades para la igualdad de género en la educación primaria - Bibliografía.
Este libro propone explorar las múltiples dimensiones de la docencia equitativa, proporcionando herramientas y estrategias que los docentes pueden implementar en sus aulas para fomentar la igualdad de género. Se aborda aspectos como el acceso equitativo a la educación, la construcción de un currículo libre de estereotipos y la promoción de la participación igualitaria de todos los estudiantes en actividades escolares.
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