000			01421nam a2200289 a 4500
003			BO-SuABN
005			20230529151354.0
007			ta
008			210309s2021 bo ||||gr|||| 000 0 spa
015			_a2021
017			_a4-1-67-2021.
040			_aBO-SuABN _bspa
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082	0		_221 _a371.3
100	1		_aCondori Cruz, Walter.
245	1	0	_aDescolonización y crítica a la gestión curricular / _cautor, Walter Condori Cruz.
260			_aLa Paz, Bolivia : _b[s.n.], _c2021 _e(La Paz : _fImpr. Alexander)
300			_a100 p. ; _c21 cm.
504			_aBibliografía: p. 98-100.
505			_aContiene: Crítica a la gestión curricular - En torno a la pedagogía de los sueños posibles - La escuela productiva - La condición colonial y la reforma educativa - La alternativa de los saberes y conocimientos - La confrontación de dos modelos pedagógicos.
520	3		_aEl texto es una crítica y valoración al nuevo modelo educativo implementado en Bolivia, la aplicación de la nueva Ley 070, los cambios más significativos en la educación y la descolonización desde el punto de vista de los actores en el proceso educativo.
650	1	7	_2LEMB-BLAA _aModelos de enseñanza.
650	2	7	_2LEMB-BLAA _aEducación intercultural.
653			_aModelo Educativo Sociocomunitario Productivo.
942			_2ddc _cLIB
999			_c154889 _d154889