000			01603cam a2200289 a 4500
003			BO-SuABN
005			20230512140519.0
007			ta
008			220722t2020 bo a|||drp||| 000 0 spa
015			_a2021
017			_a4-1-2021-20.
040			_aBO-SuABN _bspa
041	0		_aspa
044			_abo
082	0		_221 _a513.071 2
100	1	0	_aPozorrico Cortez, Sara Rossmery.
245	1	0	_aNúmeros enteros en la educación secundaria sociocomunitaria productiva / _cSara Rossmery Pozorrico Cortez.
260			_a[La Paz, Bolivia : _bs.n.], _c2020 _e(La Paz : _fImpr. Artes Gráficas Alexander)
300			_a60 p. : _bil. col. ; _c28 cm.
504			_aBibliografía al inicio del texto.
505			_aContiene: Orientaciones metodológicas de los números enteros vinculados a los saberes ancestrales tecnológicos - Plan de desarrollo curricular - Teoría: los números enteros - Práctica: contextualización, cacho para la resolución de operaciones aritméticas combinadas - Producción: ¿Qué es Microsoft Excel?.
520	3		_aEl texto esta organizado según las orientaciones metodológicas: teoría, práctica, producto y valoración, los cuales fortalecen las destrezas y habilidades que el estudiante debe tener a la hora de solucionar problemas con los números enteros.
650	1	7	_2LEMB-BLAA _aAritmética _xEnseñanza secundaria _vLibros de texto.
650	2	7	_2LEMB-BLAA _aNúmeros reales _xEnseñanza secundaria _vLibros de texto.
650	2	7	_2LEMB-BLAA _aEducación secundaria _vLibros de texto.
942			_2ddc _cLIB
999			_c158087 _d158087