000 | 01229nam a2200265 a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | BO-SuABN | ||
005 | 20240508204042.0 | ||
007 | ta | ||
008 | 230706t2023 b ad||fr|||| 000 0 s | ||
015 | _a2023 | ||
017 | _a3-1-1948-2023. | ||
040 |
_aBO-SuABN _bspa |
||
041 | 0 | _aspa | |
044 | _abo | ||
082 | 0 |
_221 _a371.3 |
|
100 | 1 | _aHerrera Abasto, Beto. | |
245 | 1 | 0 |
_aComposición musical libre y lecto escritura en lengua originaria quechua en educación superior / _cBeto Herrera Abasto. |
260 |
_aSucre, Bolivia : _b[s.n.], _c2023. _e(Sucre : _fImpr. Publigama) |
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300 |
_a105 p. : _bgráf., il. ; _c26 cm. |
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504 | _aBibliografía: p. 87-88. | ||
505 | _aContiene: Proceso de enseñanza aprendizaje - La música - Enseñanza de la lengua originaria quechua a través de canciones - La enseñanza de la música en las disposiciones legales - El contexto - Resultados. | ||
520 | 3 | _aEste trabajo de investigación tiene una relevancia pedagógica porque constituirá un aporte a la ciencia de la educación que permita mejorar el proceso de formación del estudiante. | |
650 | 1 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aModelos de enseñanza. |
942 |
_2ddc _cLIB |
||
999 |
_c163479 _d163479 |