000 | 01193cam a2200289 a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | BO-SuABN | ||
005 | 20240227162704.0 | ||
007 | ta | ||
008 | 230719t2023 bo ao||fr|||| 000 0 spa | ||
015 | _a2023 | ||
017 | _a3-1-1946-2023. | ||
040 |
_aBO-SuABN _bspa |
||
041 | 0 |
_aeng _bspa _hspa _kque |
|
044 | _abo | ||
082 | 0 |
_221 _a498.323 |
|
100 | 1 | 0 | _aHerrera Abasto, Beto. |
245 | 1 | 0 |
_aFortalecimiento de la lectura y escritura en las lenguas quechua e inglés / _cBeto Herrera Abasto. |
260 |
_aSucre, Bolivia : _b[s.n.], _c2023 _e(Sucre : _fImpr. Publigama) |
||
300 |
_a75 p. : _bil. ; _c21 cm. |
||
504 | _aBibliografía: p. 59-61. | ||
505 | _aContiene: Diversidad lingüística y cultural en la región - Aprendiendo los números en la comunidad - Aprendemos los sufijos. | ||
520 | 3 | _aEl propósito de la obra es orientar y establecer la importancia del uso de la lengua originaria quechua y la lengua extranjera del inglés en las escuelas. | |
546 | _aTexto en español-inglés-quechua. | ||
650 | 1 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aQuechua _xEnseñanza. |
650 | 2 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aInglés _xEnseñanza. |
942 |
_2ddc _cLIB |
||
999 |
_c163815 _d163815 |