000 | 01255nam a2200277 a 4500 | ||
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003 | BO-SuABN | ||
005 | 20240304213637.0 | ||
007 | ta | ||
008 | 230809t2023 bo a ||fr ||| 000 0 spa | ||
015 | _a2023 | ||
017 | _a3-1-2614-2023. | ||
040 |
_aBO-SuABN _bspa |
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041 | 1 | _aspa | |
044 | _abo | ||
082 | 0 |
_221 _a306.432 |
|
100 | 1 | 0 | _aPozo Zurita, Jhonny. |
245 | 1 | 0 |
_aDesafíos y perspectivas de la descolonización de la educación / _cJhonny Pozo Zurita. |
260 |
_a[Sucre, Bolivia : _bs.n.], _c2023. |
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300 |
_a75 p. : _bil. ; _c22 cm. |
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504 | _aBibliografía: p. 75. | ||
505 | _aContiene: Antecedentes históricos de la educación en Bolivia - Conceptos fundamentos de la descolonización de la educación - El nivel primario comunitario vocacional - Desafíos y perspectivas de la descolonizacionen la educación. | ||
520 | 3 | _aEl texto pone énfasis en fortalecer el uso de las lenguas indígenas como vehículo de transmisión cultural e identitario, promoviendo además la valoración y revitalización de las lenguas originarias. | |
650 | 1 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aEducación intercultural _zBolivia. |
650 | 2 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aEducación comunitaria. |
942 |
_2ddc _cLIB |
||
999 |
_c164354 _d164354 |