000 | 01214nam a2200289 a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | BO-SuABN | ||
005 | 20240304200129.0 | ||
007 | ta | ||
008 | 230814t2023 bo ||fr ||| 000 0bspa | ||
015 | _a2023 | ||
017 | _a2-1-1888-2023. | ||
040 |
_aBO-SuABN _bspa |
||
041 | 0 | _aspa | |
044 | _abo | ||
082 | 0 |
_221 _a371.19 |
|
100 | 1 | 0 | _aPinaya Choque, Zenón. |
245 | 1 | 3 |
_aLa identidad cultural en la educación / _cZenón Pinaya Choque. |
250 | _a1ª ed. | ||
260 |
_aCochabamba, Bolivia : _bTinta Plana, _c2023. |
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300 |
_a130 p. ; _c21 cm. |
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504 | _aBibliografía: p. 129-130. | ||
505 | _aContiene: Identidad cultural - La comida tradicional cultural - Salud y nutrición - Los valores en la educación - Experiencia de gestión educativa - Experiencia de valores de muestreo en Quillacollo. | ||
520 | 3 | _aLa problemática identificada en el texto, sirve para reflexionar sobre la práctica de valores socio comunitarios, la identidad cultural y los roles de los padres de familia en los procesos educativos. | |
650 | 1 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aIdentidad cultural. |
650 | 2 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aComunidad y escuela. |
942 |
_2ddc _cLIB |
||
999 |
_c164483 _d164483 |