| 000 | 01194nam a2200265 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | BO-SuABN | ||
| 005 | 20240304160605.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 230817t2023 bo ||fr || 000 0bspa | ||
| 015 | _a2023 | ||
| 017 | _a2-1-1590-2023. | ||
| 040 |
_aBO-SuABN _bspa |
||
| 041 | 1 |
_aque _bspa _hspa _keng |
|
| 044 | _abo | ||
| 082 | 0 |
_221 _a370.117 5 |
|
| 100 | 1 |
_aVargas Rojas, Renalia _d(1980-) |
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| 245 | 1 | 0 |
_aAprendemos la lengua extranjera y originaria desde nuestro contexto / _cRenalia Vargas Rojas. |
| 260 |
_aCochabamba, Bolivia : _bTinta Plana, _c2023. |
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| 300 |
_a80, [1] p. ; _c21 cm. |
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| 505 | _aContiene: Relato, descripción, análisis y reflexión de la experiencia donde se incorporó y desarrolló la lengua extranjera-inglés en los procesos educativos - Interpretación en castellano. | ||
| 520 | 3 | _aInicialmente se contextualiza la diversidad linguística en la comunidad educativa, a través de experiencias desarrolladas en el aula tanto de la lengua quechua como la de inglés. | |
| 650 | 1 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aEducación bilingüe _xEnseñanza. |
| 650 | 2 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aLenguaje y educación. |
| 942 |
_2ddc _cLIB |
||
| 999 |
_c164561 _d164561 |
||