000			01545nam a2200277 a 4500
003			BO-SuABN
005			20240301150436.0
007			ta
008			230822t2023 b a|||fr|||| 000 0 s
015			_a2023
017			_a7-1-2096-2023.
040			_aBO-SuABN _bspa
041	0		_aspa
044			_abo
082	0		_221 _a370.158
100	1		_aMartínez Borja, Silvia Eugenia.
245	1	0	_aFactores biológicos y psicológicos que condicionan la enseñanza en el nivel secundario / _cSilvia Eugenia Martínez Borja.
260			_a[Potosí, Bolivia : _bs.n.], _c2023 _e(Potosí : _fImpr. ABC)
300			_a65, [1] p. : _bil. ; _c21 cm.
504			_aIncluye bibliografía al final del texto.
505			_aContiene: Características y particularidades psico-biológicas del adolescente - La educación secundaria frente a la etapa de la adolescencia.
520	3		_aEn este texto se analiza la educación del nivel secundario que difiere sensiblemente del nivel primario en el sentido que el profesor en efecto pierde la cualidad de "dar órdenes" al niño, pues las condiciones psicológicas y biológicas de este no le predisponen ya a este tipo de trato, al contrario está afianzando su independencia como individuo y es natural que es esta búsqueda de su identidad y personalidad nos topemos con el franco camino de la rebeldía.
650	1	7	_2LEMB-BLAA _aPsicología educativa.
650	1	7	_2LEMB-BLAA _aEducación secundaria _xAspectos psicológicos.
942			_2ddc _cLIB
999			_c164695 _d164695