000			01478nam a2200289 a 4500
003			BO-SuABN
005			20240301215304.0
007			ta
008			230822t2020 bo |||gr|||| 000 0 spa
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017			_a4-1-1778-2020.
040			_aBO-SuABN _bspa
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044			_abo
082	0		_221 _a370.117
100	1		_aRamos Apaza, Néstor.
245	1	0	_aComprendiendo la lengua aymara en educación / _cNéstor Ramos Apaza.
260			_aLa Paz, Bolivia : _b[s.n.], _c2020 _e(La Paz : _fImpr. Servicio Gráfico El Casero)
300			_a101 p. ; _c17 cm.
504			_aBibliografía: p. 101.
505			_aContiene: Las actitudes lingüísticas - La primera lengua como un instrumento de aprendizaje en el proceso educativo - Los bioindicadores en el mundo - Pronóstico desde los animales - El matrimonio aymara.
520	3		_aEl libro presenta un estudio sociolingüístico sobre el efecto de la actual coyuntura sociopolítica educativa. El propósito del trabajo es mostrar la importancia de actitudes sociolingüísticas, la riqueza de la cultura aymara en la educación, donde es sustentada con algunas investigaciones desde los pueblos ancestrales y entrevistas a actores educativos.
650	1	7	_2LEMB-BLAA _aEducación intercultural _xInvestigaciones.
650	2	7	_2LEMB-BLAA _aEducación-Investigaciones.
650	2	7	_2LEMB-BLAA _aLingüística-Investigaciones.
942			_2ddc _cLIB
999			_c164699 _d164699