000 | 01456nam a2200289 a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | BO-SuABN | ||
005 | 20240305132250.0 | ||
007 | ta | ||
008 | 230823t2020 bo a|||gr|||| 000 0 spa | ||
015 | _a2023 | ||
017 | _a4-1-360-2020. | ||
040 |
_aBO-SuABN _bspa |
||
041 | 0 | _aspa | |
044 | _abo | ||
082 | 0 |
_221 _a152.4 |
|
100 | 1 | _aCallisaya Febrero, Patricia. | |
245 | 1 | 0 |
_aInteligencia emocional para niños-as / _cPatricia Callisaya Febrero. |
260 |
_aEl Alto, La Paz, Bolivia : _b[s.n.], _cD.L. 2020 _e(La Paz : _fImpr. Imagraf) |
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300 |
_a[1], 79 p. : _bil. col. ; _c21 cm. |
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504 | _aBibliografía: p. 78-79. | ||
505 | _aContiene: ¿Antecedentes de la inteligencia emocional? - ¿Por qué es importante la inteligencia emocional? - La inteligencia emocional - Actividades para desarrollar la inteligencia emocional en niños/as. | ||
520 | 3 | _aEl libro pretende poner en práctica el potenciamiento de la inteligencia emocional, enfocado al desarrollo personal de niños para elevar el nivel de inteligencia emocional que posee cada niño, así como el grado de inteligencia emocional que poseen antes y después de la aplicación del potenciamiento, mejorar e incrementar el nivel del desarrollo personal | |
650 | 1 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aEmociones infantiles. |
650 | 2 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aAutoconfianza infantil. |
650 | 2 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aPsicología infantil. |
942 |
_2ddc _cLIB |
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999 |
_c164753 _d164753 |