000			01822nam a2200301 a 4500
003			BO-SuABN
005			20241024180049.0
007			ta
008			230906t2023 bo |||gr|||| 000 0 spa
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017			_a4-1-1610-2021.
040			_aBO-SuABN _bspa
041	1		_aspa _aaym
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082	0		_221 _a498.324 5
100	1		_aHuanca Huanca, Edgar.
245	1	0	_aAymar ar ch’amanchñani aruskitapt’añatak qillqañatak chiqaparu = _bFortalecemos el idioma aymara para hablar y escribir correctamente / _cEdgar Huanca Huanca.
260			_aLa Paz, Bolivia : _b[s.n.], _c2021.
300			_a[6], 123 p. ; _c21 cm.
504			_aBibliografía: p. 123.
505			_aContiene: El pueblo aymara y su lengua - La lengua aymara - Nociones básicas de aymara - Estructura gramatical - La elisión vocálica - Alfabeto fonético aymara - Pares mínimos - Signos de puntuación - Sufijos en aymara - Categorías gramaticales en la lengua aymara - Interjecciones - Clasificación de las oraciones - Contexto morfológico - Modelos oracionales en aymara.
520	3		_aEl libro pretende fortalecer el conocimiento de la lengua aymara, para hablar y escribir correctamente, sabiendo que la lengua está asociada a una cultura y a una forma diferente de ver la realidad, entonces la lengua aymara forma parte de la identidad de cada persona. Este recurso didáctico básico brinda las teorías lingüísticas para los procesos educativos para direccionar en la interculturalidad y bilingüismo en los estudiantes.
546			_aTexto en español-aymara.
650	1	7	_2LEMB-BLAA _aAimara _xGramática.
650	1	7	_2LEMB-BLAA _aAimara _xEnseñanza.
740	0		_aFortalecemos el idioma aymara para hablar y escribir correctamente.
942			_2ddc _cLIB
999			_c165364 _d165364