000 | 01265nam a2200277 a 4500 | ||
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003 | BO-SuABN | ||
005 | 20240305133429.0 | ||
007 | ta | ||
008 | 230906t2023 bo a|||gr|||| 000 0 spa | ||
015 | _a2023 | ||
017 | _a4-1-270-2023. | ||
040 |
_aBO-SuABN _bspa |
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041 | 0 | _aspa | |
044 | _abo | ||
082 | 0 |
_221 _a371.302 8 |
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100 | 1 | _aMaman Huacani, Nelly. | |
245 | 1 | 3 |
_aLa didáctica crítica como método para fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje en la andragogía / _cNelly Maman Huacani. |
260 |
_aLa Paz, Bolivia : _b[s.n.], _c2023 _e(La Paz : _fImpr. Presson) |
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300 |
_a83 p. : _bil. ; _c21 cm. |
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504 | _aBibliografía: p. 82-83. | ||
505 | _aContiene: Capítulo I. Introducción - Capítulo I. Modelos didácticos en la enseñanza y aprendizaje a lo largo de la historia - Capítulo III. Conclusiones. | ||
520 | 3 | _aEl libro es una guía que pretende fortalecer la utilización de estrategias didácticas en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la andragogía, para generar el pensamiento crítico reflexivo y activo en los estudiantes. | |
650 | 1 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aPedagogía _xInvestigaciones. |
650 | 1 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aMétodos de enseñanza. |
942 |
_2ddc _cLIB |
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999 |
_c165367 _d165367 |