000 | 01191nam a2200265 a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | BO-SuABN | ||
005 | 20240701211726.0 | ||
007 | ta | ||
008 | 230920t2021 bo a | fr ||| 000 0bspa | ||
015 | _a2023 | ||
017 | _a4-1-1807-2021. | ||
040 |
_aBO-SuABN _bspa |
||
041 | _aspa | ||
044 | _abo | ||
082 | 0 |
_221 _a498.324 |
|
100 | 1 | 0 | _aAlejo Condori, Leonardo. |
245 | 1 | 0 |
_aEstrategias metodológicas para el aprendizaje de la lectoescritura aymara L1 / _cautor, Leonardo Alejo Condori. |
260 |
_a[La Paz, Bolivia] : _bDunamis, _c2021. |
||
300 |
_a100 p. ; _c21 cm. |
||
505 | _aContiene: Estrategias de aprendizaje - Aprendizaje constructivista interno - Teoría del aprendizaje de Vigotsky - Competencias lingüísticas y pragmáticas en el aprendizaje de lenguas. | ||
520 | 3 | _aLa propuesta del trabajo plantea estrategias didácticas para la enseñanza de la lengua aymara de tal manera que fortalezca la educación plurilingüe en las udidades educativas comunitarias. | |
650 | 1 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aAimara _xGramática _xInvestigaciones. |
650 | 2 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aLingüística _xInvestigaciones. |
942 |
_2ddc _cLIB |
||
999 |
_c165919 _d165919 |