000			01777nac a2200313 a 4500
003			BO-SuABN
005			20241025092616.0
007			ta
008			230922b2021 bo a|||gr||||f000 0 spa
015			_a2023
017			_a4-1-311-2021 P.O. (v.1). _a4-1-311-2021 P.O. (v.2). _a4-1-309-2021 P.O. (v.3).
040			_aBo-SuABN _bspa
041	0		_aspa
044			_abo
082	0		_221 _a375.001
110	1		_aBolivia. _bMinisterio de Educación.
245	1	0	_aCiclo : _bel diseño curricular en la educación alternativa-CEA. _nCurso 1 [-Curso 3] / _cMinisterio de Educación.
260			_aLa Paz, Bolivia : _bMinisterio de Educación, _c2021.
300			_a3 v. (65; 70; 99 p.) : _bil. col. ; _c21 cm.
490	0		_a(Serie Cuadernos de formación continua)
504			_aIncluye bibliografía al final de cada volumen.
505			_aContiene: Curso 1. Bases de la planificación y organización del currículo en la educación productiva - Curso 2. Niveles de concreción del diseño curricular y evaluación en la educación productiva - Curso 3. La estructura curricular en la educación productiva.
520	3		_aEl objetivo de estos textos es desarrollar el diseño curricular en y para la vida, a partir de la organización curricular, evaluación productiva, diseño de guías de trabajo, fortalecimiento de de capacidades, potencialidades socio productivas a través de propuestas de innovación institucional, para generar y promover impacto social y productivo.
650	1	7	_2TESAURO DE LA UNESCO _aEducación alternativa _xPlanes de estudio.
650	2	7	_2LEMB-BLAA _aPlanes de estudio _vGuías.
650	2	7	_2LEMB-BLAA _aPlanificación curricular.
650	2	7	_2LEMB-BLAA _aCurrículo _vDiseño.
942			_2ddc _cLIB
999			_c166053 _d166053