000			01468cam a2200301 a 4500
003			BO-SuABN
005			20240305134250.0
007			ta
008			230926t2023 bo a|||gr|||| 000 0 spa
015			_a2023
017			_a3-2-3252-2023.
040			_aBo-SuABN _bspa
041	1		_aspa _aque
044			_abo
082	0		_221 _a370.117
100	1		_aPary Olivera, José Luis.
245	1	0	_aRecuperemos nuestros saberes y conocimientos ancestrales para contenidos del currículo regionalizado : _bcastellano-quechua / _cautores, José Luis Pary Olivera, Cristina Muruchi Singuri.
260			_aPotosí, Bolivia : _b[s.n.], _c2023 _e(Potosí : _fWayra Impresiones)
300			_a46, [1] p. : _bil. col. ; _c21 cm.
504			_aIncluye bibliografía al final del texto.
520	3		_aEl texto pretende orientar hacia ese objetivo de desarrollar nuestro idioma. El niño, estudiante bilingüe, por manejar dos códigos lingüísticos está más preparado para enfrentar nuevas situaciones de aprendizaje y comunicación, para resolver problemas con creatividad, para tomar la palabra con seguridad en diferentes contextos.
546			_aTexto en español-quechua.
650	1	7	_2LEMB-BLAA _aEducación intercultural _xInvestigaciones _vPlanes de estudio.
650	2	7	_2LEMB-BLAA _aModelos de enseñanza.
650	2	7	_2LEMB-BLAA _aComunidad y escuela.
700	1		_aMuruchi Singuri, Cristina, _eaut.
942			_2ddc _cLIB
999			_c166145 _d166145