000 | 01572nam a2200289 a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | BO-SuABN | ||
005 | 20240229195028.0 | ||
007 | ta | ||
008 | 240129t2023 bo gr 000 0 spa | ||
015 | _a2024 | ||
017 | _a2-1-4076-2023. | ||
040 |
_aBO-SuABN _bspa |
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041 | 0 | _aspa | |
044 | _abo | ||
082 | 0 |
_221 _a372.47 |
|
100 | 1 | _aRojas Colque, Hilber. | |
245 | 1 | 0 |
_aProceso de enseñanza aprendizaje de la lectura comprensiva / _cHilber Rojas Colque. |
260 |
_aCochabamba, Bolivia : _b[s.n.], _c2023 _e(Cochabamba : _fImpr. Tinta Plana) |
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300 |
_a88 p. ; _c21 cm. |
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504 | _aBibliografía: p. 84-88. | ||
505 | _aContiene: Componentes básicos del proceso enseñanza y aprendizaje - Proceso de enseñanza aprendizaje - Etapas o eslabones del proceso enseñanza aprendizaje según Álvarez de Zayas - Tipos de lectura - Lectura comprensiva - Concepto de método de enseñanza aprendizaje - Métodos de enseñanza según el grado de participación de los estudiantes - Concepto de metodología de enseñanza. | ||
520 | 3 | _aEl libro contiene una investigación conceptual sobre la importancia que la lectura comprensiva, esto a partir de los postulados de diferentes autores, recabando afirmaciones respecto a los diferentes componentes, elementos esenciales que son parte fundamental de la investigación. | |
650 | 1 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aComprensión de lectura. |
650 | 2 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aMétodos de enseñanza. |
650 | 2 | 7 |
_2Tesauro de la UNESCO _aInvestigación pedagógica. |
942 |
_2ddc _cLIB |
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999 |
_c167360 _d167360 |